为主动顺应人工智能赋能高等教育数字化改革趋势，进一步提升教师数字化教学能力与新时代育人水平，推动人工智能技术与课程思政建设、专业教学全过程深度融合，9月17日下午，视觉传达设计系组织全体专任教师开展“人工智能深度融合课程思政建设能力提升”专题集中学习与教研交流活动。

专题学习活动中，系部教师首先集中收看了学校下发的“人工智能深度融合课程思政建设能力提升”视频资料，对高校AI+课程思政建设政策导向、典型教学案例、前沿实践成果形成初步认识。随后，各位教师结合自身授课课程与教学经验，踊跃分享学习心得与创新思路。大家围绕AI工具如何无痕融入思政课堂、数字设计作品如何承载家国文化内涵、如何规避智能设计教学中的价值偏差、如何构建数字化课程思政评价体系等核心问题展开热烈讨论。针对不同学段教学特点，老师们分别探讨了在案例教学、竞赛指导等环节植入思政教育的具体路径，明确了依托人工智能技术讲好中国设计故事、传播中华优秀传统文化、培育学生正确设计伦理与职业素养的实践方法。

此次专题学习有效夯实了全系教师数字化教学与智能思政建设能力，厘清了人工智能与课程思政深度融合的实施路径。未来，视觉传达设计系将持续深耕数字化教学改革，常态化开展AI教学教研活动，持续探索“人工智能+美育+思政”三位一体的育人新模式，不断丰富课程思政建设载体、提升育人实效，全力培养兼具数字创新能力、文化自信与责任担当的高素质视觉传达设计专业人才。